这是一个备受高中生和家长关注的问题：选择历史、政治、地理（以下简称“历政地”）组合，相对于传统的理化生组合，或者其他文科组合，是否更容易考上理想的大学？答案并非绝对，它取决于多重因素的交织影响。

首先，我们需要承认，不同省份的高考政策、招生计划、以及考生的整体水平存在差异。因此，没有一个适用于所有情况的简单结论。在某些省份，由于历政地组合竞争压力相对较小，或者招生比例倾斜等原因，可能会更容易进入特定类型的大学。而在另一些省份，情况可能正好相反。

其次，考生自身的兴趣、特长和学习能力，也是影响考试结果的关键因素。如果学生对历史、政治、地理科目拥有浓厚的兴趣，并且具备较强的记忆、理解和分析能力，那么选择这个组合无疑是有利的。兴趣是最好的老师，能够激发学习动力，提高学习效率。相反，如果只是为了“容易考”，勉强选择自己不喜欢的科目，最终很可能事倍功半。

那么，历政地组合在高考中具体有哪些优势和劣势呢？

优势方面：

学习内容相对更贴近生活： 历史事件、政治理论、地理现象，都与我们的现实生活息息相关。这使得学习过程相对容易理解和记忆，也更容易激发学生的思考和讨论。

考察的知识面更广： 历史培养学生的宏观思维和时间观念；政治培养学生的逻辑思维和价值判断；地理培养学生的空间思维和综合分析能力。这些能力不仅对高考有益，也对未来的学习和工作大有裨益。

避免高强度的计算： 相对于理化生组合，历政地组合对数学能力的要求较低，避免了繁琐的公式推导和计算。这对于数学基础相对薄弱的学生来说，可能是一个优势。

题目灵活性大，思维空间广阔： 历政地的试题，往往会结合时事热点和社会现象，考察学生的分析问题和解决问题的能力。这要求学生不仅要掌握基础知识，还要具备独立思考和创新思维。

劣势方面：

知识点记忆量大： 相比理科科目，历政地的知识点较为庞杂，需要花费更多的时间和精力进行记忆和理解。尤其是历史，需要记忆大量的时间、人物、事件和评价。

主观性题目评分标准难把握： 历政地的考试中，存在一定比例的主观性题目，例如论述题、简答题等。这类题目的评分标准相对模糊，容易受到阅卷老师的主观判断影响。

传统观念影响： 在一些人眼中，历政地组合属于“文科”，可能被认为发展前景不如理科。这种观念可能会影响学生的选择和家长的支持。

专业选择限制： 尽管历政地组合可以选择的专业范围很广，但相对于理科生，在选择理工科专业方面存在一定的限制。

此外，大学的招生政策也在不断变化，对不同科目的要求也会有所调整。一些高校可能会更加注重考生的综合素质，而非仅仅看重高考分数。因此，考生在选择科目时，需要密切关注大学的招生信息，了解自己感兴趣的专业对科目的要求。

要回答“历政地是否容易考大学”这个问题，不能简单地给出肯定或否定的答案。关键在于考生要根据自身的兴趣、特长、学习能力以及目标大学的要求，进行综合评估和理性选择。如果学生对历史、政治、地理科目充满热情，并且具备良好的学习习惯和扎实的知识基础，那么选择历政地组合完全有可能考上理想的大学。

另一方面，考生需要充分了解高考的政策和趋势，认真分析自己的优势和劣势，制定合理的学习计划，并付出足够的努力。只有这样，才能在高考中取得优异的成绩，实现自己的大学梦想。切勿盲目跟风，人云亦云，要有自己的判断和选择。 记住，没有绝对容易的路，只有更适合自己的选择和更坚定的努力。