七年级上册英语第五单元，通常围绕着时间与日程安排展开，对于刚接触英语不久的学生而言，这是一个至关重要的单元。掌握与时间相关的词汇、表达方式，学会询问和描述时间，安排日程，不仅能够提高他们的英语交流能力，也能够帮助他们在日常生活中更好地管理时间，提高效率。

这个单元通常从基础的时间词汇开始，例如：o'clock, half past, quarter past, quarter to等，这些都是学生必须熟练掌握的基础。练习的方式也多种多样，例如：通过图示来让学生辨认时间，或者通过给出文字描述让学生写出相应的时间。老师会使用各种教具，包括实物钟表、图片、甚至自制的Flash动画，让时间的概念更加直观易懂。

在掌握了基本的时间词汇之后，学生会开始学习如何询问时间。“What time is it?” 是一个核心句型，老师会反复强调其发音和语调。此外，还会学习一些稍微复杂的表达方式，例如：“Do you have the time?” 或者 “Could you tell me the time, please?”。这些表达方式不仅实用，而且体现了英语交流中的礼貌。

除了询问时间，描述时间的能力也同样重要。学生需要学习如何用英语准确地表达时间，例如：“It’s ten past three.” 或者 “It’s a quarter to six.”。为了让学生更好地掌握这些表达方式，老师通常会设计一些情景对话练习。比如，让学生扮演不同角色，互相询问和回答时间，以此来提高他们的口语表达能力。

本单元的另一个重点是日程安排。学生会学习与日程相关的词汇，例如：school day, weekend, morning, afternoon, evening, night等等。此外，还会学习一些与活动相关的动词短语，例如：get up, have breakfast, go to school, have lunch, do homework, watch TV, go to bed等等。

学习日程安排，不仅仅是背诵词汇和短语，更重要的是要学会如何用英语描述自己的日常活动。例如，学生可以尝试用英语描述自己一天的日程，从起床到睡觉，事无巨细地用英语表达出来。这不仅可以巩固他们所学的词汇和语法知识，还可以提高他们的英语写作能力。

为了帮助学生更好地掌握日程安排，老师通常会布置一些家庭作业，例如：让学生制作自己的日程表，并用英语写出每个时间段的活动。此外，还可以让学生采访家人或朋友，了解他们的日程安排，并用英语记录下来。这些活动不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以让他们在实践中巩固所学的知识。

在第五单元中，语法方面也通常会涉及到一般现在时，因为描述日常活动和日程安排通常使用一般现在时。老师会重点讲解一般现在时的用法，包括肯定句、否定句和疑问句。此外，还会强调第三人称单数动词的变化规则，这是学生容易出错的地方。

为了巩固语法知识，老师会布置大量的练习题。这些练习题包括：选择题、填空题、改错题等等。通过大量的练习，学生可以更好地掌握一般现在时的用法，避免出现语法错误。

此外，阅读理解也是第五单元的重要组成部分。老师会选择一些与时间和日程安排相关的文章，让学生进行阅读理解练习。通过阅读，学生可以扩大他们的词汇量，提高他们的阅读理解能力。同时，还可以了解不同文化背景下的时间观念和日程安排。

在课堂上，老师会引导学生分析文章的结构和内容，帮助他们理解文章的主旨和细节。此外，还会让学生进行讨论，分享他们对文章的看法和理解。这些活动可以提高学生的思辨能力和表达能力。

为了让学习更加有趣，老师会尝试使用一些游戏和活动来调动学生的积极性。例如，可以玩一个“猜时间”的游戏，让学生通过描述来猜测正确的时间。或者，可以组织一个“日程安排”的角色扮演活动，让学生扮演不同角色，根据自己的日程安排进行交流。这些游戏和活动不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以让他们在轻松愉快的氛围中巩固所学的知识。

总而言之，七年级上册英语第五单元是一个内容丰富、实用性强的单元。通过学习这个单元，学生可以掌握与时间和日程安排相关的词汇和表达方式，提高他们的英语交流能力和写作能力。此外，还可以培养他们良好的时间管理习惯，提高他们的学习效率。老师可以通过多样化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握所学的知识，为他们未来的英语学习打下坚实的基础。掌握好本单元知识，学生就能流利地谈论自己的作息，更好地理解和适应英语环境下的生活。