说起孟建平，这个名字，当年念书那会儿，简直就是悬在头顶上的一把剑，还是那种带着锯齿、看着就疼的。你问难度高不高？呵，那得看跟谁比，跟什么比。如果跟课本后面那些“请计算”、“请填空”的热身题比，跟那种随随便便一套模拟卷里的送分题比，那孟建平？它就是另一类生物，压根儿不是同一个维度的玩意儿。

我还记得，刚上高中的时候，那会儿意气风发得很，觉得初中底子还行，高中应该也差不了。直到有一天，物理老师抱着一摞复印纸进了教室，说是“给大家开开胃，巩固一下最近的知识点”。纸发下来，抬头赫然印着“孟建平”几个字。翻开一看，好家伙，第一道选择题就给我整懵了。不是那种“匀速直线运动的定义是啥”这种送分题，是那种给你一堆条件，让你分析受力、判断运动状态、还得考虑摩擦力突变、甚至得画图像才能勉强找到点思路的题。一道选择题，能绕进去七八个弯儿，四个选项个个都像那么回事儿，但你总觉得哪里不对劲。等你吭哧吭哧算了半天，或者说，分析了半天，选了个答案，对一下，错了！再去看解析，密密麻麻一小段，引用的公式都认识，但怎么组合起来、怎么变个形就能导出这个结论，脑子跟不上趟。那种感觉，挫败感，铺天盖地。

尤其是数学，孟建平的数学卷子，啧啧。填空题，有时候给你个函数图像的局部性质，让你推断整个函数的解析式；大题，数列、圆锥曲线、立体几何，没有一个省油的灯。题目条件可能看着不长，但每个词都可能是个坑，得小心翼翼地嚼碎了、掰开了看。解析几何，不是那种给个标准方程让你求焦点准线那么简单，而是各种旋转、平移、参数方程，点和直线、直线和圆锥曲线的位置关系，算起来一堆字母，一个符号错，全盘皆输。有时候，你对着一道题，感觉自己每个步骤都对，公式也套对了，可结果就是不对，回头再看，可能是题目里某个不起眼的词语，比如“恰好经过”、“至少存在”，理解偏了。它考的不仅仅是公式运用，更是对概念的深度理解和灵活变通能力。很多题型，新颖得很，感觉就是挖空心思地想跟你玩儿花样，绕来绕去，生怕你一步到位得出答案。

理化生也一样。化学的推断题，给你一堆现象和反应条件，让你猜是什么物质，有时候连个元素周期表的位置信息都不给足，纯粹靠你对元素化合物性质的掌握和推断能力。物理的实验题，不是简单读读数、描描点，而是要分析误差来源、改进实验方案，甚至设计全新的实验。生物的遗传题，也不是孟德尔遗传定律那样直来直去，可能给你个系谱图，得结合伴性遗传、基因突变、染色体变异各种情况去讨论可能性。总之，孟建平给我的感觉是，它永远在追求一种极致的考察，试图把你的知识盲点、思维误区、甚至心理素质都给筛出来。

所以，要说孟建平难度高吗？对于当时的我，对于我们班绝大多数同学来说，答案是肯定的。它不是那种做完能让你信心爆棚的卷子，更多时候，它像是一面照妖镜，把你平时学习中的疏漏、理解不透的地方赤裸裸地暴露出来。每次做孟建平，都像是一场小型战役，你得绷紧神经，小心翼翼，步步为营。做得顺利的时候少，磕磕绊绊的时候多。一道题卡上半天，甚至一两天，都是家常便饭。那时候，最怕老师说：“这套孟建平卷子，下周一要交。”整个周末的心情都会变得沉重。

当然，你也会看到班里总有那么几个人，做孟建平如鱼得水，唰唰唰就做完了，对答案，错得少，甚至能发现题目印刷错误。这种时候，除了佩服，剩下的就是对自己深深的怀疑。人家的脑子是怎么长的？为什么同样的知识点，他们就能想得这么深、这么透彻？这就是孟建平的另一个作用，它能拉开差距，让那些真正理解知识、思维敏捷、应变能力强的学生脱颖而出。

回头再看，已经过去很多年了。现在想想，孟建平的高难度，其实是双刃剑。一方面，它确实在应试教育的大背景下，扮演了“拔高”的角色，为那些 aiming for top universities 的学生提供了额外的挑战和训练平台。它逼着你去思考那些更刁钻、更综合的问题，去拓展你的思维边界。它让你明白，书本上的知识只是基础，如何运用、如何组合、如何创新才是关键。当年被它“虐”得死去活来，现在想来，那种咬牙坚持、那种冥思苦想的过程，其实也是一种磨砺。它让你学会了面对困难不轻易放弃，学会了深度钻研一个问题，学会了从不同角度去分析一个现象。

但另一方面，它的高难度也可能带来负面影响。对于基础还没那么扎实的学生，过早或过多的接触孟建平这种级别的训练，很可能造成信心打击，产生畏难情绪，甚至对某个学科失去兴趣。毕竟，不是每个人都能在一次次的失败中汲取力量，更多人可能因此觉得自己“不行”，从而选择逃避。而且，过度追求这种“偏难怪”的题目，也可能让你脱离课本，忽略了最基础、最核心的知识体系。

所以，孟建平难度高吗？答案是肯定的，尤其是相对于一般的练习而言。它的存在，是那个时代应试教育的一个缩影，是“刷题文化”的一个典型代表。它让无数学生在台灯下挑灯夜战，在难题面前抓耳挠腮。它既是噩梦，也是跳板；既是考验，也是机遇。它不是人人都需要、都能消化的营养品，更像是一种特效药，只适用于特定的人群和特定的目的。对我来说，它留下了深刻的记忆，有痛苦，也有那么一点点庆幸——庆幸自己当年硬着头皮啃过那些“硬骨头”。它高不高，不再是唯一重要的事，重要的是，那段与它搏斗的日子，确实是实实在在的。