你说难？这问题本身就像掉进了迷宫。难度这东西，哪能用尺子量得出来？它变着法儿地折腾你，看你怕什么。

先说那a类吧。听着就高大上，综合管理岗。这玩意儿，要求你是个“通才”。行测刷得头晕眼花，申论写得怀疑人生。考你对国家的政策理解，对社会的洞察力，对文字的驾驭能力。那竞争比例，啧啧，简直是千军万马过独木桥。你说难不难？难！难在它的广度，难在它对你综合素质的全方位考察。而且，报a类的人，往往是觉得自己综合能力还不错、或者压根儿就不知道自己具体想干嘛的“万金油”们。人多，自然就卷得厉害。你可能觉得自己文笔尚可，逻辑清晰，但架不住跟你一样想法的人铺天盖地。改卷子的老师看得眼都花了，你那点儿“尚可”，真能脱颖而出吗？那可真是玄之又玄。多少人栽在申论的“不接地气”上，多少人败在行测那烧脑的时间限制里。考A类，不仅仅是知识的较量，更是心态、速度和精准度的 극한对决。就像是比谁的短板更短，谁的木桶漏水漏得慢。

再看b类，专业技术岗。这类别嘛，听名字就知道，要点儿“真本事”。比如老师、医生、工程师，或者是各种科研单位的技术人员。这难在哪儿？难在你得有专业的知识。不再是泛泛而谈，而是得扎扎实实地掌握某个领域的技能。考你专业知识，考你专业技能，可能还有实操。你要是学师范的，得懂教育学、心理学，还得会讲课；学医的，那更不用说，多少年的寒窗苦读，多少本书要啃。这跟A类完全是两码事。A类是考你是不是个“办公室里的多面手”，B类是看你是不是某个领域的“专家苗子”。它难在深度，难在它对你过去学习积累的沉淀要求高。而且，有些B类岗位，比如紧缺专业的，可能竞争没A类那么变态，但门槛儿高啊！你没有那个专业背景，连报名的资格都没有。就像是参加一场武林大会，A类是比谁的内功深厚，招式花样多；B类就是比谁的独门绝技更精湛，一招毙敌。难度是维度的不同。

最后说c类，工勤技能岗。听着好像是“最简单”的？别天真了。这里的“技能”可能不是坐在办公室里敲键盘那种，可能是更具体、更操作性强的技能，比如司机、维修工，或者某些后勤服务岗位。当然，现在很多C类岗位也变得更偏向事务性辅助了。它的难度体现在哪儿？首先，岗位数量相对较少，但想进的人并不少，尤其是那些学历要求相对没那么高的，更是人满为患。其次，虽然考的综合应用能力可能不像A类那么烧脑，职业能力倾向测验也没那么复杂，但它依然是竞争激烈的市场。别以为“工勤”就是扫地抹桌子，现在的C类也越来越规范，越来越要求一定的组织协调能力和服务意识。而且，有时候C类招考的透明度和规范性可能不如A、B类那么受关注，一些“萝卜坑”或者特定关系网的影响可能会更大（当然这是台面下的揣测，不能当真）。但从公开招考的角度看，C类难就难在基数大，以及岗位本身的替代性可能更强，你拥有的优势可能不如B类专业性强，也不如A类全面。它就像是一场马拉松，拼的是耐力、运气和那一点点微弱的优势。

所以，你要问我哪个难？我真没法给出一个绝对的答案。a类难在竞争烈度和综合要求；b类难在专业壁垒和知识深度；c类难在人多和岗位的“不起眼”中寻求突破。

对一个文史哲专业的毕业生来说，考A类可能更顺手，但要面对的是全国范围内的“笔杆子”和“点子王”；考B类嘛，除非跨界或者辅修过硬核专业，否则连边儿都摸不着；考C类，可能觉得屈才，但为了个编制，也得硬着头皮上，还得跟一大堆同样想法的人挤。

对一个工科狗来说，B类可能是他们的主场，专业对口，学了四年总算能派上用场，但岗位数量有限，顶尖的也卷得厉害；A类得从头学起，申论是什么鬼？C类可能觉得大材小用，但如果家门口有C类岗位，而且不想离家太远，那也是个选择。

说白了，难度是相对的，取决于你自己是块什么料，取决于你报的那个具体岗位在哪里，要多少人，来多少人报。同一个C类岗位，在偏远山区可能轻松进，在省会城市可能比A类还难考。同一个B类教师岗，招物理老师可能没几个人报，招小学语文老师那又是腥风血雨。

别再纠结哪个类本身“更难”了，没意义。盯着你看上的那个具体的岗位，分析它的要求，看看跟你自己有多匹配，再看看历年的报录比和分数线。然后，闷头儿去准备吧。管它是A是B是C，哪条路都不好走，哪条路上都趴着一群跟你一样，为了那一个事业编名额，拼了命的人。真正的难，不是类别本身，是坚持下去，是熬过那些刷题到凌晨的夜晚，是挺过那些自我怀疑的时刻。

所以，哪个难？都难。只是难的姿势不同罢了。挑一个你觉得最有可能发挥自己优势的，或者退一步，挑一个你愿意为了它去死磕的。然后，别回头，走下去。