北京学区房
刚上大学那会儿,听学长学姐们聊,六级就像远方一个影影绰绰的boss,没四级那么迫在眉睫,但也像个挥之不去的幽灵。当时觉得,嗨,还有好长时间呢,急啥。结果呢?时间这玩意儿,你放着它,它就撒丫子狂奔,等你回过神来,它已经跑到你喘不过气的地方了。
真正开始“备战”,我记得是大三吧。周围人开始陆陆续续地过四级,然后眼睛就瞄准了六级。那个时候,六级仿佛成了一张入场券,虽然不像四级那样硬性,但简历上没它,总觉得缺点儿底气。于是,你不得不坐下来,面对那堆让人头大的资料。
时间,投入的时间,这才是问题的核心。有人天赋异禀,或者说,人家中学底子就厚得像堵墙,稍微冲刺一下,两三个月,甚至更短,刷刷题,看看真题解析,就那么过了。我认识个哥们儿,平时不见怎么下功夫,考前一周才开始翻书,结果考了500多分,把我气得肝疼。这种人,你能说他花了“多长时间”吗?对他们来说,六级可能只是生命中一个不怎么费力的check point。
但对大多数人来说,六级是场持久战,甚至是拉锯战。尤其是像我这样,中学英语也就那样,大学里不怎么用,四级擦边飘过,那六级就真得拿出点儿真格的时间和狠劲儿来。
我记得那段时间,每天晚上雷打不动地去图书馆或者自习室。一坐就是几个小时。干啥?背单词!那本厚厚的词汇书,跟砖头似的,每天给自己定个小目标,今天背50个,明天100个。一开始雄心壮志,背了忘,忘了背,跟打地鼠似的,按下去一个,又冒出来一堆。光是这个过程,就耗费了多少精力和时间啊!看着那些陌生的字母组合,脑子里就跟浆糊一样,时间仿佛凝固了,书页怎么翻都翻不厚。
然后是听力。哦,我的天。听力简直是六级里的玄学。有时候感觉每个词都认识,连起来就不知道在说什么。语速快得跟rap似的,口音五花八门。为了练听力,我耳朵都快磨出茧子了。上课听,下课听,吃饭听,走路也听。MP3里塞满了六级听力材料,耳朵里塞着耳机,感觉自己活在一个英语的泡泡里。这个持续的输入过程,每天至少一个小时,有时候甚至两个小时。加起来,又是多少时间?几个月下来,光是听力练习的时长,保守估计也有两三百小时吧。
阅读呢?文章贼长,选项贼绕。有时候看着文章觉得好像明白了,一看选项,瞬间懵圈。得反复地读,找细节,理解逻辑。做一篇阅读理解,有时候要花半个小时。一套真题四五篇阅读,加上对答案、分析错题,一个下午就没了。你以为这就完了?还有写作和翻译。那些模板背了又忘,翻译练了又错。每次练习写篇作文或者翻译一段话,都感觉像在挤牙膏,词不达意,语法错误百出。对着参考答案,那叫一个绝望。
所以,你问我六级多长时间?我说不清。
它可能是那个大三下学期,从开学一直到考试前,连续几个月,每天至少三四个小时的集中备考。这还只是有效学习时间,没算上你走神儿、刷手机、跟同学抱怨的时间。
它可能是从你大二偶尔翻翻四级书开始,到你大三下定决心,再到你大四背水一战,前前后后两年甚至更长的心理准备期和断断续续的尝试期。
它可能是一个人突击了一个月,每天学到凌晨,硬生生把自己的时间掰碎了揉进去。也可能是有人细水长流,大一就开始积累,每天学半小时,四年下来自然而然就过了。
不同的方法,不同的基础,不同的效率,导致了这个时间的巨大差异。你不能简单地用一个数字去衡量。
有人说,突击一个月就行。那是对有基础的人而言。有人说,每天学一点,半年肯定过。那得看你每天的“一点”是多少,以及你的自制力如何。
对我来说,那段备考六级的时间,是煎熬的,也是充实的。煎熬在于反复的挫败感,在于时间的投入好像看不到即时的回报。充实在于,你真的逼着自己去学习,去理解,去记忆。那段日子的大部分时间,都围绕着六级转。早上起来,听英语广播;白天上课,脑子里还在想昨晚的单词;下午去自习,直到图书馆关门。感觉自己被六级绑架了,所有的时间都打了上它的烙印。
而且,六级不只是一场考试,它还是一场关于坚持和放弃的内心戏。有多少人,学了一段时间觉得没进步,就放弃了?有多少人,考了一次没过,就失去了信心?那些坚持下来的人,把时间和心血都投入进去的人,才能最终看到结果。
你问我六级多长时间?我想说,它不只是日历上的几个月,也不是统计表里的几百个小时。它是你无数个早起晚睡的清晨和夜晚,是你对着词汇书犯困又强打精神的时刻,是你听着听力材料感到绝望又继续的勇气,是你写下无数个句子又推翻重来的过程。
它是一个过程,这个过程的长短,取决于你的起点,你的目标,你的方法,你的毅力,还有那么一点点运气。
所以,如果你要问六级多长时间,别去问别人用了多久。问问你自己,你愿意投入多少时间和精力进去?你愿意为了它坚持多久?当你真正开始行动了,当你把六级学习变成你生活的一部分了,那个“多长时间”才开始有了意义。它不是一个固定的数字,而是一个充满变数的旅程。可能很快,也可能很久,但无论长短,这段经历本身,可能比那个最终的分数,更有价值。因为你为它付出了时间,付出了努力,付出了心血。
六级多长时间?它就是一段你的大学时光,一段关于学习、关于成长、关于坚持的时间切片。或长或短,因人而异。
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