刚听说要建新校区那会儿，我在老校区，那叫一个激动啊！脑子里全是效果图里那种光鲜亮丽的样子，现代化的教学楼拔地而起，宽敞明亮的宿舍带独立卫浴，听说绿化面积超大，还有各种体育馆、游泳池，应有尽有。心想，这下好了，终于能追赶一下其他高校的硬件水平了，我们华师也要翻身农奴把歌唱了！那阵子，大家伙儿聊起来，都是满心的期待，觉得未来充满了无限可能，仿佛一张崭新的蓝图正徐徐展开，我们都是这伟大进程的一部分。

结果呢？等真的“新校区”起来了，等真的有人搬过去了，尤其是那些首批吃螃蟹的倒霉孩子（对不起，我只能这么形容），传回来的消息，简直就是一盆接一盆的冷水，兜头浇下来，从头凉到脚。说好的高大上呢？怎么听着像是被发配到了天涯海角？

最开始，是地理位置的硬伤。那个地方，我去过几回，不夸张地说，就是前不着村后不着店。去趟市区，那真得下点儿决心，倒好几趟车，来回大半天就没了。你说一个大学，离开了城市的活水，怎么能有活力？学生想出去看看展览、听个讲座、兼职打个工，甚至只是跟朋友约个饭，都难于上青天。他们开玩笑说，我们这是“新校区监狱”，学习环境是有了，其他社会功能几乎阉割掉了。晚上校园里黑漆漆的，除了图书馆和自习室亮着灯，其他地方简直鬼影幢幢。那种孤悬在外的感觉，想想都憋屈。

硬件呢？确实是新的。教学楼是新的，宿舍是新的。但新的就一定好吗？有些细节，简直能让你哭笑不得。比如传说中难吃到灵魂出窍的食堂，这可不是一两个人抱怨，是去了新校区的师生普遍反映的问题。你说，学习再好，吃不好能行吗？民以食为天啊！还有那些所谓的“配套设施”，规划图上画得花好稻好的，落地呢？书店呢？像样的咖啡馆呢？文体活动中心呢？很多东西迟迟没有兑现，或者搞出来的也是敷衍了事，根本满足不了几万人的需求。图书馆的书，刚开始也是少得可怜，很多专业书甚至都没影子。这不是搞笑吗？一个大学，最核心的地方之一图书馆，居然像个半成品。

更让人心寒的，是那种无形的割裂感。虽然名义上都是华师，但感觉就是两个完全不同的生态系统。老校区是根深叶茂的老树，盘根错节，各种资源、人脉、历史文化都沉积在那里。新校区就像一个临时插上去的枝条，虽然新，但显得格格不入，没那么有底气，也没那么受重视。很多学校层面的重大活动、重要会议，主要场地还是在老校区。一些优质的课程资源、讲座、交流机会，优先也是在老校区。新校区的学生，很多时候感觉自己像个外围人员，要“进城”才能享受到完整的华师体验。这种感觉，就像你被邀请参加一个盛大的派对，结果却被安排在了花园的角落，只能远远地看着主会场的觥筹交错，自己这边冷冷清清。

这不就是一种“被踢出”吗？不是字面意义上把你赶走了，而是把你从核心圈、从真正意义上的“华师”体验中给剥离了、给排除了。你顶着“新校区”的名头，却没能享受到“新”应有的便利和“核心”应有的资源倾斜。你感觉自己像个试验品，或者是个无奈之下的备选项，而不是被精心打造、寄予厚望的未来。

住在新校区的学生，他们的青春就在这种环境下度过。他们也要考研、就业、社交、恋爱。他们也渴望丰富多彩的大学生活。但现实呢？可能是更多的奔波（往返老校区），更多的忍耐（忍受不便的配套），更多的失落（感受边缘化的地位）。久而久之，那种归属感就被消磨殆尽了。有些同学一到周末就逃离新校区，宁可挤在市区的小出租屋里，也不愿待在那个空旷冷清的“新家”。这，难道不是另一种形式的“用脚投票”，一种无声的抗议？

当初规划新校区的时候，肯定是宏伟蓝图、美好愿景。可再好的愿景，也要靠扎实的执行和持续的投入来支撑。如果后续的配套建设跟不上，如果资源的分配不均衡，如果师生的实际体验被忽视，那么这个“新校区”的“新”字，就变成了一种嘲讽，一个空心的躯壳。它可能满足了硬件扩张的需求，但却在精神、文化、社区等更深层次上，未能真正生根。

“华师新校区被踢出新校区”，这句话，看似荒诞，实则血淋淋地揭示了一种身份的尴尬、一种现实的落差、一种被遗忘的角落的悲哀。它不是真的被物理“踢出”，而是从其应有的地位、应有的功能、应有的认同感中，被隐性地排除了。那些在新校区里度过四年、五年甚至更长时间的人，他们的感受，那种无奈、那种不甘、那种边缘化的体验，才是这句话背后最沉重的分量。希望有一天，“新校区”真的能成为名副其实的“新校区”，不再是那个感觉被遗忘、被排除的飞地。但愿吧，谁知道呢。