英语四级考试，对中国大陆的本科生而言，既是大学生涯的一道门槛，也是一个常被拿来衡量英语能力的标尺。那么，本科毕业时，到底有多少人能顺利通过这道考试？没通过的人多吗？要回答这个问题，我们需要综合考量多方面因素，并对现有的数据和现象进行分析。

通过率的模糊性

首先，我们需要认识到，官方并没有公布过一个精确的全国本科生四级平均通过率。一些机构或个人可能会根据自身调查或经验给出一个估算值，但这些数据往往缺乏足够的权威性和代表性。这是因为不同学校、不同专业、不同年份的四级考试难度和通过标准都有可能存在差异，直接影响到最终的通过率。此外，很多学生在大学期间会多次报考四级，直到通过为止，这也使得统计准确的“本科毕业时未通过四级的人数”变得非常困难。

网上一些搜索结果显示，不同高校的通过率差异很大。一些重点大学的四级通过率可能高达90%以上，而一些普通本科院校的通过率可能只有50%甚至更低。这种差异主要是由于生源质量、教学资源、学习氛围等因素造成的。

没过四级的可能原因

那么，为什么会有相当一部分本科生无法通过四级考试呢？

1. 基础薄弱：很多学生在高中阶段的英语学习基础并不扎实，缺乏足够的词汇量、语法知识和语言运用能力。进入大学后，如果不能及时弥补这些不足，就会在四级考试中遇到困难。

2. 学习方法不当：一些学生在备考四级时，只是机械地背单词、做题，而缺乏对英语语言本质的理解和运用。这种学习方法往往效率低下，难以取得理想的效果。

3. 应试技巧不足：四级考试有其自身的特点和规律。一些学生虽然具备一定的英语能力，但由于缺乏应试技巧，例如时间分配不合理、答题策略不清晰等，也会影响考试成绩。

4. 缺乏动力和压力：一些学生对四级考试不够重视，认为通过与否对自己的未来发展影响不大，因此缺乏足够的学习动力。同时，如果学校或家庭没有给予足够的压力，也可能导致学生备考不够认真。

5. 考试焦虑：考试焦虑是很多学生都会面临的问题。过度紧张会导致注意力不集中、思维混乱，从而影响考试发挥。

6. 专业英语方向偏差：部分专业，例如艺术类、体育类等专业，对于英语的要求相对较低，学生可能将更多精力放在专业技能的学习上，导致英语学习的投入不足。

不通过的影响

本科没过四级，会对学生产生哪些影响呢？

1. 毕业影响：一些高校会将四级成绩作为授予学位的条件之一。如果学生在毕业前无法通过四级考试，可能会影响其正常毕业。但这并非普遍现象，很多高校已经不再强制要求四级成绩。

2. 就业影响：一些用人单位在招聘时，会将四级成绩作为筛选简历的标准之一。尤其是对于外企、合资企业以及一些对英语能力要求较高的岗位，四级证书往往是一个加分项。但越来越多的企业更看重实际的英语运用能力，而非仅仅关注四级成绩。

3. 考研影响：部分学校在研究生招生简章中，可能会对考生的英语水平提出要求，例如要求通过四级或六级考试。如果考生没有达到这些要求，可能会失去报考资格。

4. 心理影响：对于一些学生而言，四级考试的失利可能会带来一定的心理压力和挫败感，影响其自信心和学习积极性。

正确看待四级

我们应该如何正确看待四级考试？

1. 理性对待：四级考试只是一种衡量英语能力的工具，并非唯一的标准。通过与否并不能完全决定一个人的未来发展。

2. 注重能力提升：与其纠结于是否能够通过四级考试，不如将更多精力放在提升自身的英语实际运用能力上。只有真正掌握了英语，才能在未来的学习、工作和生活中游刃有余。

3. 制定合理的学习计划：备考四级需要制定合理的学习计划，并坚持执行。可以通过参加培训班、自学等方式，系统地学习词汇、语法和应试技巧。

4. 积极面对考试：考试前要保持良好的心态，避免过度紧张。考试时要沉着冷静，合理分配时间，充分发挥自己的水平。

5. 多元发展：即使没有通过四级考试，也不要灰心丧气。可以在其他方面发挥自己的优势，例如专业技能、实践经验等，让自己在激烈的竞争中脱颖而出。

总之，本科没过四级的人数并不少，但具体比例难以精确统计。重要的是，我们要理性看待四级考试，注重提升自身的英语能力，并根据自身情况做出合理的规划和选择。四级并非成功的唯一途径，多元发展才是王道。英语能力的提升，无论是否通过四级，都将在未来的学习和工作中发挥重要作用。