北京市昌平区老峪沟中心小学地处北京市昌平区流村镇，是昌平区的最边界，与河北省怀来县、张家口市接壤，这里平均海拔800多米，有独特的气候，被称为“北京的小西藏”。 21位老师（其中支教老师3人），32个孩子，这就是老峪沟中心小学的全部师生数量。即便如此，这里也是老峪沟村人群最密集的地方。
由于历史、地域等条件，使得当地经济发展非常缓慢，当地人民收入与平原、城镇差距越来越大。上个世纪70年代末80年代初出生的人认为只要在当地居住生活，只能是在温饱线上挣扎，于是大部分人都选择了外出谋生；由于老峪沟没有中学，孩子上初中必须走出大山，而晚走不如早走；高中、大学毕业后回当地没有就业出路；交通不便；就医困难……鉴于上述这一系列原因，老峪沟中心小学的生源越来越少。
2008年学校还有54名学生，而2009年一下子就降到了36名。据校长陈根生预测，到2015年，老峪沟中心小学全校可能只有十几个孩子了。现在的老峪沟中心小学，最大的一个班有7名学生，最小的一个班仅有2名学生。
然而，“麻雀虽小，五脏俱全”。学校为孩子们建设了体育、图书、科学实验、音乐、计算机、多媒体等6个专业教室。拥有良好的硬件，陈根生积极谋划学生的发展。老峪沟中心小学在倡导“以人为本，双主体育人”办学理念，结合本校可持续发展的实际情况，提出了“一校一特色”办学思路，坚持实施素质教育，以学生的兴趣、爱好为出发点，因材施教，因人施教，加强德育。在这里，语文学科开展了“百词比赛”、“阅读比赛”、“古诗诵读硬笔书法比赛”、“写字比赛”等；数学学科开展了“口算赛”“计算赛”等，以达到夯实双基的目的。运动会、艺术节、科技节……学生虽少，但是为学生全面发展举办的文化艺术活动也一个都不少。
抓教学视导课、评优课、移植课、说课、基本功培训等教学活动，这些促教师专业发展的做法，在老峪沟中心小学一样都不少。通过一系列活动，教师课堂教学能力得到了大幅度提高，随之而来的课堂也大大提高了效益，学生的课业负担也减轻了。
老峪沟中心小学也像大部分农村学校一样，被戏称为“教师培养基地”——多年来，“铁打的学校，流水的教师”已成为老峪沟中心小学的常见现象，但是老峪沟中心小学还是有自己值得骄傲的地方：目前，学校有区级骨干教师3名。学校还承担过8校教学协作组视导活动，推出10节公开课，受到了上级教学主管领导、教研员及各校教学主管领导的认可与好评。
