说实话，一开始拿到课本的时候，那个封皮，那个排版，都让我觉得无比枯燥。但你懂的，青春期的孩子嘛，叛逆，却又渴望探索未知。英语，对我来说，就是那么个东西。

记得第一单元是讲文化交流吧？那时候，我们班有个特立独行的家伙，外号“老外”，因为他爸是美国人。他总是能在课本里找到一些有趣的梗，然后绘声绘色地给我们讲那些文化差异，搞得我们对英语课的兴趣都浓厚了不少。他讲美国高中生的派对，讲他们怎么用俚语吵架，讲感恩节火鸡背后的故事，比课本里那些死板的文字有趣多了。

说到俚语，英语课本上当然不会教你“What's up?”“Hang in there!”之外的玩意儿。可老外会啊，他教我们怎么用“lit”“sus”“no cap”跟人聊天，虽然老师听见估计要气炸，但我们觉得酷毙了。当时我还偷偷记了好多，想着以后出国留学就能用上，结果……呵呵，留学是没影儿的事，倒是现在跟老外聊天的时候，偶尔还能冒出一两句，惊艳一下他。

还有那些语法点，什么虚拟语气，什么倒装句，简直要把人逼疯。课本上的解释，简直是天书。记得有一次，我为了搞懂一个虚拟语气的用法，跑去问英语老师，结果她讲了半天，我还是云里雾里。最后，还是老外用一个简单的例子，给我解释明白了。“If I were a rich man,” 他说，“I wouldn't be sitting here doing homework.” 一句话，醍醐灌顶。

其实，现在想想，英语课本本身并没有错，它只是提供了一个框架，一个基础。真正让英语变得有趣的，是那些鲜活的人和事，是那些课本之外的知识和体验。

高三那年，英语考试前，我抱着课本临时抱佛脚。那时候，我才发现，原来课本里也有一些挺美的句子，一些值得思考的话题。比如，有一篇关于环境保护的文章，写得挺有哲理的，让我开始反思自己对自然的态度。

还有一篇关于科技发展的文章，引发了我对未来世界的想象。那时候，我梦想着有一天，人工智能可以帮助我们解决很多问题，我们可以生活在一个更美好的世界里。现在，人工智能确实发展起来了，但带来的问题也挺多的。

高考结束，我把英语课本扔到了一边，发誓再也不碰它了。但后来，我发现，英语并没有离开我的生活。我看美剧，听英文歌，甚至用英语写邮件。英语，已经成为了我了解世界，与人交流的一种工具。

前几天，我整理房间的时候，又翻出了那本高中必修三英语课本。封皮已经泛黄，书页也有些破损，但它依然散发着一种熟悉的味道。我翻开课本，看到了当年用铅笔做的笔记，看到了那些稚嫩的字迹，仿佛回到了那个青涩的年代。

我突然发现，英语课本不仅仅是一本课本，它也是我青春的见证，是我成长的一部分。它记录了我的迷茫，我的困惑，我的努力，我的梦想。它见证了我的叛逆，我的好奇心，我的渴望。

也许，英语课本不是最好的课本，但它却是对我来说，最特别的课本。

现在网络资源这么丰富，什么电子版课本，什么在线课程，应有尽有。但我总觉得，少了点什么。少了那份真实感，少了那份人情味。少了那些因为一本课本而发生的，那些独一无二的故事。

所以，如果你现在还在读高中必修三英语课本，别抱怨它有多枯燥，别嫌弃它有多难。用心去感受它，去发现它背后的故事，去创造属于你自己的英语回忆。也许，多年以后，当你回首往事的时候，你会发现，那本看似普通的课本，是你人生中一份珍贵的礼物。说不定，还会想起当年那个天天给你讲段子的“老外”朋友，然后会心一笑。这啊，才是青春该有的样子吧。

而且，说实在的，基础打好了，以后看原版电影，不用字幕也能get到笑点，不是挺爽的吗？加油吧，少年！别让未来的自己后悔，当年没好好学英语！