后来，真是机缘巧合，听一位老师（那位老师特别有意思，说话慢悠悠的，但句句都在点儿上）说，你们这些光看不练的，都是自欺欺人！语言这东西，它首先是声音啊！你得让它从你嘴里出来，进到你耳朵里，再回到脑子里，形成一个回路。光看书，那叫“死”知识。他推荐的方法？简单得不能再简单——朗读。找篇短文，开口读出来。

我当时半信半疑。这玩意儿？不是小学生才干的吗？就这么读读念念，能行？可实在没招了，死马当活马医呗。随手抓了一篇特简单的，估计是给初学者看的。一读，哎哟我去，才发现问题大了。原本以为认识的词儿，放到句子里，那发音怎么那么别扭？连读、失爆这些概念，书上讲得清清楚楚，可自己读的时候，完全抛到脑后。一个句子读下来，不是快得像赶火车，就是慢得像蜗牛爬，完全没有节奏感。标点符号？那是什么？根本不带停顿的。

尴尬吗？太尴尬了！刚开始那段时间，简直是煎熬。对着镜子读，看着自己嘴歪眼斜的样子，真想找个地缝钻进去。声音小得跟蚊子似的，怕别人听见，怕自己听见。但是那位老师的话特别有力量，他说，别怕出错，别怕难听，那些都是正常的！唯一的练习方法，就是重复，就是坚持。

于是，我硬着头皮，每天挤出时间来读。从最短最简单的文章开始，一遍、两遍、十遍…… 有时候读得舌头都疼了，嗓子冒烟。慢慢地，神奇的事情发生了。原本读起来磕磕绊绊的句子，开始变得顺畅了。那些之前怎么也念不对的音，在反复的朗读中，好像自己会找位置了。更重要的是，我开始“听”到英语的语感了。你知道吗？就是那种感觉——这个词儿在这里得重读，那个地方连起来读会更自然，这个句子是升调还是降调。书本上的知识，通过声音的媒介，好像活过来了一样。

朗读不仅仅是发音练习。它强迫你理解你正在读的内容。你得知道句子的意思，才能用合适的情感和语气去读。不是吗？鹦鹉学舌那是发出声音，但带着理解去读，那才是真正的“说”。这个过程，极大地加深了我对文章的印象，很多词汇和句型，就在一遍遍的朗读中，被牢牢地印在了脑子里，变成了“我的”东西。

而且，朗读还能帮我提高听力。这听起来可能有点反直觉，我这不是在“说”吗？怎么跟“听”有关系？你想啊，当你大声、清晰地读出来的时候，你同时也在听自己的声音。你耳朵里听到的，就是标准的（或者至少是力求标准的）英语声音。听着自己说，再和原文的音频（如果能找到的话）对比，你会发现自己的差距在哪儿。这种“听”自己的过程，比光听别人的要有效得多，因为它带了你的主动参与和反思。你听到了自己的错误，才能去改正。

选择读什么材料也很关键。别好高骛远。刚开始，找那种句子简短、词汇不难、内容有趣的。儿童故事书是极好的选择，语言简单但很地道。或者找那种配有音频的文章，读完了听听原文是怎么读的，模仿！拼命模仿！语速、语调、停顿，越像越好。别觉得模仿是件掉价的事儿，所有语言学习者都是从模仿开始的。等你模仿得像模像样了，自然就形成了自己的风格。

坚持下去，你会发现自己对开口说英语的恐惧感在慢慢消失。以前是畏难，是害怕犯错，是怕自己的“中式英语”被嘲笑。可当你每天都在大声朗读，每天都在跟自己的声音打交道时，你会逐渐习惯用嘴巴去发出英语的声音。那种习惯一旦养成，开口就不再是件难事，而变成了一件自然而然的事情。你的流利度会一点点提高，你的自信心也会一点点建立起来。

别再找借口了，说什么没环境，没时间，或者太难了。环境是你自己创造的。时间是挤出来的。难？谁学任何东西不难？朗读这种方式，成本最低，随时随地都能做。一篇短文，手机打开，或者打印出来，找个没人的角落，或者干脆就在家里，放开声音去读。十分钟、十五分钟，贵在坚持。

它不是什么包治百病的灵丹妙药，但它是最基础、最有效的语言学习方法之一。别让你的英语永远停留在纸面上，让它开口，让它流动起来。试试看吧，也许，它就是你一直苦苦寻找的那个突破口。从今天开始，就从一篇短短的文章开始，大声地朗读出来。你会看到改变的。