说起哈理工荣成校区，那片靠海的地儿，风真是没得说，大得能把人吹傻。而在这片风光里，有个地方，几乎是每个学生的“爱恨情仇”聚集地——教务处。对，就是那个管你选课、考试、成绩、学籍、毕业……总之，跟你学业生命线绑得死死的地方。它不像那些光鲜亮丽的教学楼，也不像宿舍楼那样充满了烟火气，它更像是一个……怎么说呢，一个庞大而复杂的系统的核心枢纽，有时候高效得让你惊叹，有时候又让你感觉自己像个被齿轮碾压的渺小零件。

我记得刚进校那会儿，对啥都懵懵懂懂的。入学须知里厚厚一本，讲到教务的部分，只觉得一堆条条框框，字认识我，我不认识它。真正跟它打交道，是从第一次选课开始的。那叫一个兵荒马乱！系统卡，页面崩，想抢的课手速不够，选上的课时间冲突，每天盯着电脑屏幕，眼睛都快看瞎了。那时候，教务的老师们好像隔着一层看不见的墙，他们的世界是规定、代码、表格，而我们的世界是焦虑、抱怨和求助。去教务处问问题，排长队是常态。窄窄的走廊里挤满了人，大家的脸上都写着同样的表情：急切又带着一丝无奈。轮到你的时候，老师面无表情地听你讲完，然后给你一个标准答案，或者让你回去看通知。很少有那种“哦，同学你这个问题我懂，来帮你看看”的热情，更多的是一种公事公办的疏离感。但这也不能全怪他们，面对成百上千的学生，估计早已经麻木了吧。

那些年的教务系统，说实话，挺一言难尽的。时不时出点岔子，成绩录错了得去申诉，课表变动了通知不及时，补考名单突然冒出来个不认识的名字……诸如此类的小插曲，攒起来就是一肚子的槽。特别是到了期末，查成绩前夜，那简直是煎熬。教务网站的访问量瞬间爆炸，刷半天刷不出来，心里七上八下的。等终于刷出来，看到那些数字，几家欢喜几家愁。有个同学，因为系统bug，一门课的成绩一直没出来，眼看着影响奖学金评定，急得团团转，天天往教务跑，跟老师解释，拿各种截图证明。最后折腾了好久，才给解决了。这事儿当时在我们小圈子里传得很广，大家都觉得，跟教务打交道，有时候真像闯关。

但话又说回来，没有教务，学校怎么运转？大到学期计划、教学安排，小到你的每一门课的成绩录入，都是他们那个系统在支撑，是那些老师在操作。想想看，管理这么多的学生，这么多的课程，这么多的数据，其工作量可想而知。只是身在其中的我们，往往只感受到那些不方便、不顺畅的地方，而忽略了它背后庞大的工作量和维护成本。有一次，因为毕业材料的事情，我破天荒地去了教务处办公室。不是窗口，是里面。看到他们堆满文件的办公桌，听着此起彼伏的电话声和键盘敲击声，突然觉得，哦，原来这里也是一群普通人在工作，在忙碌。他们可能也有自己的压力，自己的烦恼，只是工作的性质要求他们必须严谨、必须按照流程来。

毕业那年，跟教务打交道是最频繁的。各种表格要填，各种章要盖，各种信息要核对。什么学籍信息、成绩单、毕业论文提交记录……每一项都得小心翼翼，生怕出一点错影响拿毕业证。那时候去教务，心态就不一样了。从之前的有点抵触和抱怨，变成了带着一点敬畏和小心翼翼。毕竟，他们手里握着的是你四年努力的最后一道关卡。看着其他同学也一样忙前忙后，大家互相交流经验，哪个表格在哪儿领，找哪个老师签字效率高，那种集体为了同一个目标（顺利毕业）而奋斗的感觉，反倒冲淡了教务本身的“难缠”属性。

现在回想哈理工荣成的时光，风声、海浪声、食堂的饭菜香，当然，还有那些跟教务打交道的片段，都揉在了一起。它不是独立的冰冷部门，它是我们学生生活的一部分，是构成青春记忆的一个元素。它教会了我什么？也许是耐心，也许是应对官僚流程的技巧，也许是……在面对似乎无法撼动的系统时，如何寻找解决问题的方法。当然，也可能是，遇到问题先去官网看通知，不行再问同学，最后才考虑去找老师——这大概是每个被教务“捶打”过的学生，都会get到的生存技能吧。

风依然吹着，荣成校区依然面朝大海。不知道现在的哈理工荣成教务系统是不是更智能了，老师们是不是更和蔼了。但那些年，我们跟它“斗智斗勇”的经历，却真真切切地刻在了记忆里。它不是完美的，有很多可以吐槽的地方，但也正是这些不完美，让那段经历显得更加真实，更加有血有肉。毕竟，大学嘛，不仅仅是上课考试，更是摸爬滚打、学会适应、学会解决问题的过程。而教务，在某种程度上，就是提供这种“摸爬滚打”机会的一个重要平台。爱过，也恨过，但终究，它是我们大学四年绕不过去的一道风景。