你若不是本地人，或许压根儿没听说过。在地图上找？大概也就是嘉兴大学下面的一个小小学院，安安静静地藏在平湖城郊，不声不响。可在那片土地上生长过的人，或者曾经把青春抛洒在那里的，提起平湖师范，眼神里总会有些不一样的东西，是怀念？是感叹？也许都有吧。

我记得很清楚，小时候，师范在我们那儿是个响当当的名号。能考上师范，尤其是平湖师范，那可是了不得的事！意味着将来有一份稳定体面的工作——老师。在我那个年代，老师就像是天上的星，遥远，但总能指引方向。家里长辈们会夸赞：“看看人家的孩子，进了师范，将来吃公家饭，多好！”那时候，感觉那红砖教学楼、那郁郁葱葱的大操场，自带光环，仿佛只要踏进去，人生就有了着落。

多少少年少女，带着对未来的憧憬，也带着对“铁饭碗”的朴素渴望，走进了平湖师范。他们可能来自附近的乡村，或是小镇，揣着一本本略显陈旧的书，眼神里是单纯的期待。我在巷口见过一个大姐姐，皮肤晒得有些黑，背着一个鼓鼓囊囊的大布包，听说是考上了平湖师范，一家人都送她出来，脸上那个高兴劲儿，到现在我还记得。她笑起来露着一口白牙，眼里闪着光，仿佛已经看到了自己站在讲台上的模样。

日子一天天过去，平湖师范也在变。从最初独立的专科学校，到后来并入嘉兴大学，成了嘉兴大学平湖师范学院。名字长了，地位变了，感觉好像也没那么“神圣”了。时代发展太快，曾经的金字招牌在市场经济的大潮里，光芒似乎没那么耀眼了。年轻人有了更多选择，去更远的大城市，读更多样的专业。师范，尤其是地方师范，似乎不再是唯一的、最优的路径。

可是，你能说它不重要吗？我觉得不能。想想看，有多少孩子是通过这里的老师，第一次看到了更广阔的世界？又是多少孩子的梦想，是在这里的课堂上被点燃的？那些从平湖师范走出去的老师们，他们或许没有站在聚光灯下，没有赚得盆满钵满，但他们在三尺讲台上，用粉笔写下了无数希望。他们可能在偏远的山村小学，也可能在城市的普通教室，日复一日，年复一年，把知识和做人的道理，一点点地传授给下一代。这种工作，是需要情怀的，是需要耐心的，不是每个人都能坚持下来。而师范，教的不仅仅是知识，更是一种成为老师的专业精神，一种对教育的信仰。

我有个远房亲戚，就在平湖师范毕业，后来去了平湖下面乡镇的一个小学教书。刚去那会儿，条件可不比现在，教室漏雨，冬天冷得手都没法写字。她没少跟我抱怨，说工资低，工作累，有时候真想放弃。可一聊到孩子们，她的语气又变了，说哪个哪个孩子这次考试进步了，哪个哪个孩子特别聪明但家里困难。她自己掏钱给孩子们买文具，放假了还带着孩子们去市里学校参观。她身上的那种劲儿，那种对学生的感情，我觉得，就是从平湖师范带出来的。

并入嘉兴大学后，平湖师范学院在资源上肯定有了更多优势，学科建设啊，科研水平啊，肯定比以前强多了。这当然是好事。教育需要发展，需要和时代接轨。但我在想，在追求更高、更强的同时，那些最朴素、最根本的东西——比如对教育的热爱，对学生的责任感，那种甘于奉献的精神——是不是还能像以前那样，被深深地烙印在每一个从这里走出去的学生的身上？

现在的平湖师范学院，想必硬件设施好了很多吧？可能有漂亮的图书馆，现代化的教学楼，先进的实验室。学生们的学习条件肯定比我小时候想象的那个样子好太多了。不知道现在的学生们，走在校园里，看着那些新旧交织的建筑，心里是怎么想的？他们是冲着嘉兴大学的牌子来的多，还是仍然怀揣着一份成为优秀老师的单纯愿望？

我希望，无论名字怎么变，无论归属哪个大学，平湖师范学院都能记得自己的根。它的根，扎在那片培养基础教育人才的土地上，扎在无数乡村和城镇的课堂里，扎在孩子们渴望知识的眼神里。它培养出来的老师，不是为了发表多少论文，不是为了赚多少钱，而是为了点亮更多的生命。

也许某天，我路过平湖，会特意去看看那座学院。看看那些年轻的面孔，看看他们眼里有没有当年那个大姐姐一样的光。我想，只要那里还能源源不断地输送出有情怀、有能力的老师，那么，“嘉兴大学平湖师范学院”这个名字，就依然有它独特的意义，依然值得被记住，被尊敬。它代表着一种传承，一种责任，一种对未来的承诺。在这个喧嚣的世界里，总需要有人静下心来，做一些看似平凡，实则伟大的事情。而成为一个好老师，无疑就是其中之一。平湖师范，愿你薪火相传，育人不止。