江苏大学，坐落于历史文化名城镇江，作为一所综合性大学，经常被问及是否属于“好一本”院校。要解答这个问题，需要从多个维度进行综合评估，避免简单化和标签化。

首先，从录取分数来看，江苏大学在各省份的录取分数线通常高于一本线，但与传统985、211高校相比，仍存在一定差距。尤其是在一些热门省份，如河南、四川等地，其录取位次可能相对靠后。这与学校的地理位置、知名度等因素有关。然而，录取分数并不能完全代表一所学校的实力。

其次，考察学科建设是重要的衡量标准。江苏大学拥有较强的工科实力，其农业工程、动力工程及工程热物理、机械工程等学科在全国范围内具有一定影响力。这些学科拥有博士点和硕士点，并承担了大量的科研项目。学校在车辆工程、食品科学与工程等领域也具备较强的实力。然而，学校在人文社科等领域相对薄弱，学科发展不均衡是其一个特点。因此，具体专业选择，对于判断其“好”与“坏”至关重要。

再次，科研实力是评价一所大学的关键指标。近年来，江苏大学在科研方面取得了显著进展，科研经费不断增加，发表高水平论文的数量也在逐年上升。学校积极参与国家重大科研项目，并与国内外知名高校和研究机构开展合作。虽然与顶尖高校相比仍有差距，但其科研实力进步迅速，潜力巨大。学校的专利申请和转化数量也名列前茅，体现了其服务地方经济发展的能力。

第四，师资力量是影响教学质量的重要因素。江苏大学拥有一支高水平的师资队伍，其中不乏国内外知名学者和行业专家。学校注重引进和培养优秀人才，并积极推动教学改革，提高教学质量。然而，不同学院和专业之间的师资力量可能存在差异，学生在选择专业时需要进行综合考虑。

第五，就业情况也是考生和家长关注的重点。江苏大学的毕业生就业率较高，就业质量也在不断提升。毕业生主要在长三角地区就业，行业分布广泛，包括机械制造、电子信息、能源化工等。学校积极开展校企合作，为学生提供实习和就业机会。就业地域的选择也是一个重要因素。留在长三角机会较多，但竞争也相对激烈。

第六，学校的硬件设施也影响着学生的学习和生活体验。江苏大学拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆和学生宿舍。学校还积极推进智慧校园建设，为学生提供便捷的学习和生活服务。校园环境优美，绿化覆盖率高，为学生提供良好的学习和生活环境。

第七，学校的发展定位和发展战略也影响着其未来的发展前景。江苏大学明确提出建设“高水平研究型大学”的目标，并制定了一系列发展战略。学校积极推进国际化办学，加强与国外高校的交流与合作。通过不断提升办学水平和综合实力，江苏大学正在朝着更高的目标迈进。

第八，生源质量也能够反映学校的吸引力。虽然江苏大学的录取分数线相对较低，但其生源质量也在逐年提高。越来越多的优秀学生选择报考江苏大学，这为学校的发展注入了新的活力。

综上所述，要判断江苏大学是否属于“好一本”，需要综合考虑其录取分数、学科建设、科研实力、师资力量、就业情况、硬件设施、发展定位和生源质量等多个方面。如果对工科专业感兴趣，并且希望在长三角地区发展，江苏大学无疑是一个不错的选择。如果更看重学校的综合实力和名气，则需要根据自身情况进行权衡。简单地将其归类为“好”或者“不好”都是片面的，关键在于是否适合自己。最终的决定应该基于个人兴趣、职业规划和对学校的全面了解。