首先，从考试目的来看，高考英语是选拔性考试，其目标是区分学生个体，为高校选拔人才提供依据。因此，它强调对基础知识的全面掌握和灵活运用，要求学生在有限的时间内完成大量题目，考察学生的应试能力和心理素质。而大学英语四级考试则是一种水平测试，旨在检验大学生是否达到教学大纲规定的英语水平。它的通过率相对较高，更侧重于考察学生在大学阶段所应具备的英语听说读写能力，特别是阅读理解和快速阅读的能力。

其次，从词汇量的要求上，四级对词汇量的要求通常高于高考。虽然高考新课标要求掌握3500个左右的词汇，但实际考试中出现的词汇范围可能会超出这个范围，尤其是阅读理解部分。四级考试官方要求掌握4500个左右的词汇，并且对词汇的运用能力要求更高，例如，需要在阅读理解中识别同义词、近义词，以及根据上下文推断生词的含义。因此，在词汇积累方面，准备四级需要付出更多的努力。

再者，题型设置也体现了两者之间的差异。高考英语包括听力、阅读理解、完形填空、语法填空和写作等部分，题型相对固定，考查形式也比较传统。而四级考试题型更加多样化，包括听力理解（包含短对话、听力篇章、新闻听力等）、阅读理解（包含选词填空、长篇阅读、仔细阅读等）、翻译和写作等部分。特别是四级的听力部分，语速更快，内容更复杂，对考生的听力理解能力提出了更高的要求。此外，四级的翻译部分更注重语言的规范性和表达的准确性，要求学生具备较强的中英文转换能力。

从难度系数来看，单纯比较哪个更难，往往缺乏客观性，因为个体差异会影响难度感知。例如，对于英语基础扎实、应试技巧娴熟的学生来说，高考英语可能更容易应对；而对于擅长阅读、词汇量丰富的学生来说，四级考试则可能更具优势。但是，从整体上看，四级考试对英语综合运用能力的要求更高，需要考生在听、说、读、写各个方面都具备一定的实力。高考更侧重于基础语法的运用，比较灵活，而四级更加注重实用性。

此外，备考策略也因考试特点而异。备战高考英语，需要注重夯实基础，系统复习语法知识，掌握各种题型的解题技巧，并通过大量的真题练习来提高应试能力。而备战四级考试，则需要加强听力训练，扩大词汇量，提高阅读速度和理解能力，并注重写作和翻译的练习。考生可以根据自己的实际情况，制定个性化的备考计划，有针对性地进行复习。

还有一个重要的因素是时间压力。高考英语考试时间相对紧张，需要在有限的时间内完成大量的题目，这要求学生具备快速阅读、快速思考的能力。而四级考试虽然题量也较大，但时间相对充裕，考生有更多的时间进行思考和答题。然而，四级考试的阅读量更大，需要考生具备更高的阅读效率。

为了更清晰地说明，可以做一个类比：高考英语像是参加一场短跑比赛，需要速度和爆发力；而四级英语则像是一场长跑比赛，需要耐力和持久力。

因此，究竟是四级更难还是高考英语更难，没有绝对的答案。这取决于考生的个人基础、学习方法和应试技巧。重要的是，要了解这两个考试的特点，制定合理的备考计划，并付出足够的努力。只有这样，才能在考试中取得理想的成绩。选择适合自己的方法，制定明确的目标，并坚持下去，才是成功的关键。最终的结论是：两者侧重点不同，难度因人而异，认真准备才是王道。