对于“宁波工程学院什么档次”这个问题，我们需要从多个维度进行综合考量，才能得出一个相对客观的结论。大学的档次并非一个简单的标签，而是综合实力的体现，包括学校的学科建设、师资力量、科研水平、社会声誉、就业情况以及地理位置等多个方面。

首先，从学校的定位来看，宁波工程学院是一所以工科为主，涵盖经、管、文、理等多学科的应用型本科院校。它立足宁波，服务区域经济发展，致力于培养具有实践能力和创新精神的应用型人才。这种定位决定了宁波工程学院在学科建设上更加侧重于工程技术类专业的应用性和实践性。

其次，考察宁波工程学院的学科建设情况。学校拥有一些具有优势和特色的专业，例如机械工程、材料科学与工程、土木工程、电子信息工程等。这些专业在宁波乃至浙江省内都有一定的知名度，并且与当地的产业发展需求紧密结合。需要指出的是，相较于国内顶尖的985、211高校，宁波工程学院在学科的广度和深度上仍存在差距。但在某些特定的应用型工科领域，学校的实力不容小觑。

再者，分析宁波工程学院的师资力量。一所大学的师资力量是其核心竞争力之一。宁波工程学院拥有一批具有较高学术水平和丰富实践经验的教师队伍。近年来，学校也在不断引进高层次人才，提升教师队伍的整体水平。然而，与一些高水平研究型大学相比，宁波工程学院在院士、长江学者等顶尖人才的数量上还有提升空间。

接下来，评估宁波工程学院的科研水平。科研水平是衡量一所大学学术实力的重要指标。宁波工程学院积极开展科学研究，承担了多项国家级、省级科研项目，并在一些领域取得了一定的成果。学校的科研方向主要集中在先进制造、新材料、智能电子等领域，与宁波当地的产业发展方向高度契合。尽管如此，与国内一流大学相比，宁波工程学院在科研经费、科研成果的数量和质量上仍有差距。

此外，社会声誉也是评价一所大学档次的重要因素。宁波工程学院在宁波本地具有良好的社会声誉，受到当地企业和用人单位的认可。学校毕业生在宁波地区的就业情况较好，为当地经济发展做出了贡献。但从全国范围来看，宁波工程学院的社会声誉还有待进一步提升。

最后，地理位置也对一所大学的发展产生影响。宁波作为长三角地区的重要城市，经济发达，产业基础雄厚，为宁波工程学院的发展提供了良好的外部环境。学校可以充分利用宁波的产业优势，加强与企业的合作，推动产学研融合，提升自身的办学水平。

综上所述，要准确判断宁波工程学院的档次，不能简单地用一个固定的标准来衡量。从综合实力来看，宁波工程学院属于省属本科院校中等偏上的水平，在应用型本科院校中具有一定的竞争力。它与985、211高校相比存在差距，但与一些新建本科院校相比则具有明显的优势。学校的优势在于其与地方产业的紧密结合，以及在某些特定应用型工科领域的实力。 如果用更通俗的方式描述，宁波工程学院的定位更像是“实力派”而非“偶像派”，它更注重实用技能的培养和就业导向，而非纯粹的学术研究。

因此，对于考生和家长来说，选择宁波工程学院是否适合自己，需要综合考虑自身的兴趣、职业规划以及学校的专业特色和就业情况。如果希望学习与实际应用紧密相关的工程技术类专业，并且未来打算在宁波及周边地区发展，那么宁波工程学院是一个不错的选择。 然而，如果追求更高的学术平台和更广阔的职业发展空间，那么就需要考虑更高层次的大学。 最终的决定取决于个人需求和发展目标，没有绝对的“好”或“坏”。