南京工业大学（简称南工大）的大学层级是一个复杂且多角度的问题，不能简单地用“几流”来概括。要客观评价一所大学，需要综合考量多个指标，包括学科建设、科研实力、师资力量、人才培养质量、社会声誉以及在各类大学排行榜上的表现。

首先，从学科建设来看，南工大拥有多个优势学科。该校的化学工程与技术是国家“双一流”建设学科，表明其在特定领域的研究水平和学术影响力已经达到国内顶尖水平。此外，材料科学与工程、机械工程、土木工程等学科也具有较强的实力，在全国高校中名列前茅。这些优势学科的存在，为南工大在特定领域内争夺一流地位奠定了基础。

其次，科研实力是衡量大学水平的重要标准。南工大近年来在科研方面取得了显著进步。学校承担了大量国家级科研项目，包括国家自然科学基金、国家重点研发计划等，这些项目不仅为学校带来了科研经费，也提升了学校的科研水平。此外，南工大在高水平论文发表、专利申请等方面也表现出色，表明其在学术研究和技术创新方面具有较强的实力。但是，科研实力不能单看数量，更要看质量和影响力。与一些顶尖大学相比，南工大在原创性、颠覆性科研成果方面还有提升空间。

第三，师资力量是大学发展的关键因素。南工大拥有一支高水平的教师队伍，包括院士、长江学者、国家杰出青年基金获得者等。这些高层次人才在各自领域具有很高的学术声誉，他们的存在能够吸引更多的优秀人才加入南工大，提升学校的教学和科研水平。但是，与一些顶尖大学相比，南工大在顶尖人才的数量和质量方面还有差距，需要进一步加强人才引进和培养力度。

第四，人才培养质量是大学的根本任务。南工大注重培养学生的实践能力和创新精神，通过开设实践课程、创新项目、竞赛活动等方式，提高学生的综合素质。学校的毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，受到用人单位的欢迎。但是，人才培养质量是一个长期积累的过程，需要不断改进教学方法、完善课程体系，以适应社会发展的需要。南工大还需要进一步加强拔尖创新人才的培养，为国家培养更多的高层次人才。

第五，社会声誉是大学综合实力的体现。南工大在社会上享有较高的声誉，其毕业生在各行各业都取得了显著成就。学校与企业、政府等建立了广泛的合作关系，为地方经济发展做出了积极贡献。但是，社会声誉的提升需要长期的积累，南工大还需要进一步加强宣传推广，提高学校的知名度和影响力。

第六，大学排行榜可以作为参考，但不能完全依赖。国内外的大学排行榜有很多，评价标准也不尽相同。南工大在一些排行榜上的排名较为靠前，例如在一些工科类大学排行榜上，南工大能够进入前50名。但是，大学排行榜只是一个参考，不能完全代表学校的真实水平。南工大应该关注自身的内涵建设，不断提升教学和科研水平，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

综上所述，南工大在某些学科领域具有一流水平，整体实力处于国内高校的中上游。要准确评估南工大的大学层级，不能简单地用“几流”来概括，而是要综合考量其学科建设、科研实力、师资力量、人才培养质量和社会声誉等多个方面。南工大需要继续加强内涵建设，提升整体实力，才能在未来的发展中取得更大的成就。南工大正朝着建设高水平研究型大学的目标稳步前进，未来可期。与清华北大这样的顶尖学府相比，仍有不小的进步空间，但不可否认的是，南工大在地方高校中已经表现出强劲的发展势头和潜力。 它正在努力向更高水平迈进，并已经取得了显著的成就。它的发展进步值得肯定和期待。